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2012研討會 (2012-07-24)
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另類教育的重要性不僅於確立學習權以人權為核心之理念,不僅提供教育改革的新思維,亦為促進社會演化的動力。面對十二年國教的來臨,另類教育很有機會提供不同的經驗,以促發更理想的教育改變。



一、會議名稱:
另類學校的歷史、面貌與未來
二、時間與地點:
2012年10月26-28日國立政治大學教育學院井塘樓
三、主辦單位:
國立政治大學教育學院、臺灣另類教育學會 
四、指導單位:國科會、教育部、國立政治大學
五、參加對象:從事教育工作之學者、教師等相關人員;另類學校家長、學生、關係人及一般民眾,共計約180人。

六、研討會形式:
  研討會形式規劃為工作坊、專題演講、主題論壇、焦點論壇、論文發表,分述如下:
(一)工作坊
共二天,延續2011年12月以及2012年2-3月的執行成果,邀請德國 Rainer Kokemohr 教授與兩位德國教授聯合主持,探究分析教學現場影帶之情形。本工作坊之研究團隊擬發表九篇論文產出。
1. 下次工作坊擬訂為2012年10月26日(五)至27日(六),共計二日。
2. 工作坊中將討論九篇論文產出。
3. 論文之研究對象為三所學校之教學影片,學校化名分別為 song、drama,以及ching。
(二)專題演講
共一場次,擬邀請國立臺北教育大學藝術與造形設計學系張世宗教授,以「一條不一樣的路」為題擔任專題講者。
(三)主題論壇
共一場次,邀請三位另類學校創辦人分享教育實踐之心路歷程。
(四)論文發表
共四場次,邀請相關學者與另類教育工作者就其研究與工作成果分享另類教育之現況面貌與未來展望等二大議題之看法。
會議論文發表實施方式
一、本研討會採邀稿與徵稿方式辦理,根據本次會議主題,邀請教育相關領域學者發表論文,以維持本會議論文品質。
二、預計邀稿名單
(一)國外學者
1. Prof. Dr. Rainer Kokemohr(University of Hamburg, Germany)
德國教育學者。Kokemohr 教授自1974 年起即在德國漢堡大學(Universität Hamburg)任教。1986 年起參與非洲卡麥隆(Cameroon)之學校教育改革運動至今,並於2005 年協助當地成立師範學院。Kokemohr 教授秉承德國精神科學教育學(Geisteswissenschaftliche Pädagogik)傳統,融合其跨文化教育實踐經驗(歐、亞、非洲),為教育學傳記研究法開啟獨特的視域。
2. Prof. Dr. Sabina Reh(Technischen Universität Berlin)
德國教育學者。Sabina教授自2012年起在德國圖賓根大學(Technischen Universität Berlin)任教。
3. Prof. Dr. Olaf Sanders(Universität Tübingen)
德國教育學者。Olaf教授自2004年起即在柏林工業大學(Universität Tübingen)任教。
(二)另類學校
1. 新北市烏來鄉信賢種籽親子實驗國民小學
2. 宜蘭縣慈心華德福教育實驗學校
3. 私立道禾實驗中小學

檔案下載: 下載 2012研討會企劃書

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