台灣另類教育學會

時間：2015年3月28日(六)14:00~17:00
地點：Cafe Philo 慕哲咖啡：台北市紹興北街3號，捷運板南線善導寺站6號出口）
分享人： 
◆張中奕
全人中學校友（1995-1999）
2001-2008 任職台灣大紀元時報編輯、校稿、IT（2006年轉兼職）
2002 建立弈棋——書呆奕的圍棋網站
2006-2008 台灣棋院兼職月刊寫手、線上對弈網管 
2009-2013 赴美攻讀學士，畢業於俄亥俄州立大學數學系 
2013 成為爸爸 
2014 回鍋台灣大紀元時報，任職臉書小編
◆羅馨雨
1990-1993 森林小學 
1995-1999 全人中學 
2001-2008 一邊讀大學一邊任職台灣大紀元時報打工仔，畢業後從記者、編輯做到美編，是個以一當十的概念。 
2008 赴美讀書
2010 畢業後任紐約大紀元時報美術指導 
2013 成為媽媽。開放教育長大的孩子養孩子…嗯… 
2014 泌乳顧問、嬰幼兒按摩講師目前都正在實習中

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實驗教育三法，於去年底正式頒佈施行，為台灣教育多元化建置了令人期待的環境基礎。彙整與集結實驗教育實務案例與成果，有助於掌握教育可能性並建置重要的參考座標。 

全人中學是青少年實驗教育的先驅，也是全台灣唯一力行自由教育的青少年教育實驗學校，創設於四一０教改運動隔年，我們發覺，「幾乎所有青少年問題的根源，都來自於缺乏自信，」因此，「全人提供一個自由和寬容的環境，我們鼓勵小孩大膽去探索，去發覺自己的興趣，從而慢慢建立自信。」 

1994年春天，台灣民間發起四一０教育改造運動，史無前例引發了數萬人扶老攜幼走上街頭，要求政府正視沈疴已久的教育問題。發起單位當時提出台灣教育問題的三大核心癥結是──升學主義、粗廉主義及管理主義。 

二十年來，升學主義持續遭受撻伐，但改變有限；因為不當改制填充技專院校及少子化的衝擊，致105學年度起將有60所大學面臨招不到學生而必須陸續退場，廉價辦教育（粗廉主義）的問題，也重新被重視。至於管理主義，則在運動二十年後的今天，依然少被嚴肅看待。以上種種，導致教育正常化之途仍甚遙遠。 

全人中學創校屆滿二十年，我們難得邀請二位創校校友，來和大家分享他們的生命故事，以及全人教育對他們的影響與意義。歡迎報名參加全人論壇。

2015年春夏．全人論壇計有四場如下：
3/28（週六）14:00~16:30──開放教育長大的孩子養孩子
4/25（週六）14:00~16:30
5/23（週六）14:00~16:30
7/4（週六）14:00~16:30